北京市国际汉语教师资格培训班
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1、北京市国际汉语教师资格培训班中华汉语教师资格培训班招生简章随着全球汉语热潮的不断升温发发库商务信息网，国际汉语教师已经开始成为21世纪最具发展潜力的朝阳行业。迎着汉语国际推广事业的这份朝阳,北京市高等学校师资培训中心和北京市国际教育交流中心在成功举办多次国际汉语教师培训和国家汉办汉语教师志愿者培训的基础之上对外汉语教师资格证 北京北京市国际汉语教师资格培训班，将继续举办2009年暑期国际汉语教师资格培训班。同时，北京市高等学校师资培训中心还将联合中华国际汉语研究院，以全国教育科学“十五”规划重点课题中华汉语为核心内容举办中华汉语师资培训班。项目特色与优势Ø坚实的能力培养----专业化的培训将全面
2、提升学员国际汉语教学理论、教学管理与实际课堂教学的能力；并将有效辅导学员备考国家汉办的权威考试“汉语作为外语教学能力考试”；Ø完备的课程设置----依据国家汉办最新颁布的《国际汉语教师标准》、《国际汉语教学通用课程大纲》和《国际汉语能力标准》设置完备合理的基础课程、教学观摩与教学实践；依据中华国际汉语的核心内容（字本位教学法）设置理论与实践并重的提高课程；Ø雄厚的师资配备----国内权威国际汉语教学专家、一线教学经验丰富的资深国际汉语教师；Ø畅通的人才输送----受训优秀学员（前10%-30%）将优先获得在北京高校或赴美、韩、泰
3、等国家实习、就业或成为国际汉语教师志愿者的机会；考核合格的学员将入选北京市国际教育交流中心人才储备库；Ø高效的信息共享----免费提供“北京市高等学校师资培训中心国际汉语培训项目简报”，及时传递国家汉办、北京市国际教育交流中心、中华国际汉语研究等机构关于国际汉语教学、研究、就业、志愿者派出等方面的相关信息。Ø权威的双证认可----考核合格者将获得极具竞争力的《北京市国际汉语教师资格培训班结业证书》和《中华汉语教师资格培训班结业证书》，这是从事相关行业的优质认证。项目内容A国际汉语教师资格培训班（基础班）B国际汉语教师资格培训+中
4、华汉语提高班（双证班）C中华汉语师资提高班（提高班）招生招生对象各高校本科生、研究生、教师和有志于从事国际汉语教学的社会人士；具有对外汉语、汉语言文学、英语、或教育等相关专业背景；具有较好的外语基础；具有国家普通话等级考试二级甲等同等水平。各高校本科生、研究生、教师和有志于从事国际汉语教学的社会人士；具有对外汉语、汉语言文学、英语、或教育等相关专业背景；具有较好的外语基础；具有国家普通话等级考试二级甲等同等水平。成绩优秀并通过加试者择优录取继续提高班。获得A、B班国际汉语教师证书，成绩优秀并通过加试者择优录取。招生人数拟招生60
5、人拟招生60人（纳入A班）拟招生45人培训培训时间2009年9月19日-11月29日2009年9月19日-12月20日2009年12月5日-12月20日约100课时周末班单周六日上课双周周六上课具体见课程表约160课时周末班单周六日上课双周周六上课具体见课程表约60课时周末班六日均上课具体见课程表培训地点基础课程学习、教学观摩和教学实践地点：首都师范大学国际文化大厦费用培训费用5200元（在校学生：2600元）8600元（在校学生:4300元）3400元（在校学生：1700元）其他费用参加A、C各班次报名费200元/人（报名手续
6、办妥后，报名费将不再退还）。参加B双证班免报名费对外汉语教师资格证 北京，但未被提高班录取者将退还相应的培训费并需补报名费。在校学生凭学生证减免一半培训费。培训期间交通和食宿等费用自理。团体（在职）报名将获得一定程度的优惠。凡参加过往期北京市国际汉语教师培训并获得证书者，单独报名C中华汉语提高班时将获得优惠。结业结业证书北京市高等学校师资培训中心与北京市国际教育交流中心共同颁发的《北京市国际汉语教师资格培训班结业证书》双证书：北京市高等学校师资培训中心、北京市国际教育交流中心颁发的《北京市国际汉语教师资格培训班结业证书》和中华国际汉语研究院颁发的《中华
7、汉语教师资格培训班结业证书》中华国际汉语研究院颁发的《中华汉语教师资格培训班结业证书》完成全部基础课程、教学观摩与教学实践且考核合格者将获得相应证书课程内容北京市国际汉语教师资格培训班课程内容Ø理论部分：分为五大模块；共约100课时。模块具体课程百分比模块一语言基本知识与技能1现代汉语概论2语音及语音教学3汉字及教学法4词汇及词汇教学5语法及语法教学30%模块二文化与交际1中国文化基础知识2中国历史文化的基本知识与教学中的运用3中国主要哲学思想、宗教文化基本知识及教学中的运用4中国文学艺术及本知识与教学中的运用5中国民俗的基本知
8、识与教学中的运用6中国国情基本知识与教学中的运用7中外文化比较与跨文化交际20%模块三第二语言习得与学习策略1第二语言习得理论与教学实践2学习策略在第二语言学习中的重要性3学习者因素对第二语言学习的影响16%模块四教学方法1汉语作为第二语言教学的方法与理念2写作
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