这位学生，读大学后就迷失了方向。大学期间补考九门课，按照学校学籍管理规定，不能授予学士学位。教育过程一言难尽，但学校和家长都不抛弃不放弃，毕业当年考上研究生。去年研究生毕业，考上了省城公务员。感谢家长一直配合工作，感叹教育不易，也感谢自己年轻时，有股“明知山有虎，偏向虎山行。”的劲！感谢学生们让我体验到了当老师的价值！
吉林女孩，高考614分，考入了东北大学，金融工程专业，入学后，读了半年，感觉十分吃力，第一学期挂了两科，孩子想退学，愿因是对数学不感兴趣，数学成绩一直不是太好，高考时遇到了好邻居，才考了110分。
家长认为退学有点可惜了，复读一年也未必能考出今年的成绩，只要补考能过关，本科毕业了，凭着985的名校，找一份理想的工作，一点问题也没有。
家里亲朋齐上阵劝说，孩子也同意了，四年的时间转眼过去了，成绩平平，还挂了5科，补考通过了，考研深造也失去了信心。校招进到了长春的一家商业银行工作，家里人皆大欢喜，一致认为当初选对了。
可是，好景不长，枯燥的柜台工作，孩子一百个不愿意，每天机械地重复简单的工作，数钱到手软，但是都是别人的钱。最头疼的是拦储任务，父母没有背景，自己刚参加工作，到哪找人存钱啊！半年下来，没有奖金，只发了个基础工资！
孩子无奈，选择了放弃，辞去了工作。在家学习了一年，考上了四平市的税务局公务员，工作稳定，虽然工资不高，但工作环境和内容好了很多。
孩子的未来，家长如何帮助把握，真的很有学问。切不可盲目跟风，悔了孩子的大好前程。
当年我们当着教师没有教师资格证，现在即便有了教师资格证也未必能当上教师，考教师资格证也要面试啦，看来当教师只是胸中有墨还不行，还得外在有几分颜值有几分情商才行。
1988年初中毕业因为身高不够没有考师范，1993年高中毕业考上师专，我们那时当教师不需要考资格证，当教师要求最低，填了师专志愿就进入了教师系统。那时师专毕业生不想当教师，挤破头想转行。中师录取前还有一个体检，师专只要分数够了其它都忽略。
我初中毕业超师范录取线60分，中专上线没有被录取，失学在家三年，后又跳级读高中，居然考上师专，这辈子就是当老师的命。
当了教师以后，我记得办了三次教师资格证，不需要考试也不需要面试，前两次不知怎么回事教师资格证没有拿到，第三次总算拿到手。当了十几年老师了，再拿教师资格证有什么用，未必教师资格还有假？
一段时间里，先进行公务员招考，落榜者可以继续考教师，我们都开一句玩笑，你考不上公务员你当教师应该稳当，意思是教育系统是招考收容所，那段时间考教师，莫说资格证，就是非师范院校毕业生一样可以考，考上再补考教育学心理学两门课就行了，就算正式成为教师了。
现在有了教师资格证也未必能当上教师，就算面试通过能拿教师资格证，离当老师还远着呢！教师招考竞争激烈，所以，看似进入教师队伍的门槛提高，而事实上影响不大。据了解，普通师范学院一个班40余人能考上一两个教师就很不错了，大部分同学还得干教师以外的工作。
#教资面试成绩# #教育爆款内容进阶#
十几年前，学校一位老师的孩子，考上某著名航天航空大学，一家人高兴坏了。十年寒窗，终于学有所成，以前在学习上吃的一切苦都值得了。按照大学生的标准，置办新衣服，买了手机，电脑。欢天喜地送孩子去上学，夫妻俩也不由松了一口气。
可谁知孩子在小学到高中都是有父母监管的，学习上主动性不太强。到大学从此是放虎归山，孩子沉湎于游戏，经常逃课，躲在宿舍玩电脑。很不幸，几次补考也过不了关，最后只拿到了结业证。
灰溜溜回到了小县城，靠父母关系，在一个单位做临时工。过了几年，通过函授，取得了本科文凭。前年考取了乡镇公务员。也算让父母挽回了一些面子。
考公的初衷不是为了稳定或者福利待遇，因为大学毕业时我对这份工作一无所知，家里更没有人从事这方面的。仅仅只是因为大四那年考教师资格证笔试有一门69分，没考过，后来补考也没考过，考特岗教师也没进面试，想当老师但是学的哲学专业也不知道去教什么，估计只能教小学不限专业。后来准备去支教的时候被三支一扶录取了，问题是三支一扶我只在网上报了名，而且三支一扶也是我同学告诉我的，我对这些一无所知，我也没去面试，结果之前他们招的三支一扶人家没去，后来就在报名的人里面挑了我，问我愿意不愿意，我当时也不知道三支一扶待遇怎么样，稀里糊涂我就去了，这算是命运的安排？然后我就准备继续考教师资格证，还是没考到证。然后三支一扶的考公务员有优惠政策，我就去考了。实在是专业不好找工作，我感觉唯一对口的就是继续读研读博去高校教书。也许我确实是没有经历过社会的毒打，但是这也不是一份适合每个人都的工作。要是可以重来，我想重新上大学，选一个我喜欢的专业。
江苏省考面试题目解析：单位要组织一次学习宪法的活动，计划邀请党校教授给单位工作人员讲宪法，现在让你负责安排此事，请问你该如何组织？
【解析】
审题重点:
本题属于典型的组织管理类题目，要求我们邀请党校教授给单位工作人员进行宪法讲座学习。针对这一工作，需要我们做好学习前的准备、具体组织学习以及保证学习效果等工作，保证此次授课取得良好结果，圆满完成单位的集体学习活动。
具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：
审题点1：“单位要组织一次学习宪法活动”
这句话明确给出了我们答题要完成的工作，就是要组织一次宪法学习，结合计划组织类题目的基本思路，对一次集中学习活动，要有充分的准备、完善的组织和多样的形式以及学习效果的评判。由于是“宪法”的学习，就要在具体讲授过程中给以体现宪法学习的特点。
审题点2：“计划邀请党校教授给单位工作人员讲宪法”
邀请党校教授来授课，是此题的一个限定条件。一方面党校教授作为专业人员，对宪法以及授课是十分熟悉的，可以减少我们准备课程的环节；另一方面由于党校教授属于外单位人员，在准备阶段需要我们增加沟通和协调的环节，以确保党校教授可以按时按要求讲好这次宪法学习。
审题点3：“现在让你负责安排此事”
“负责安排”说明这项工作由“你”全权负责，所以在答题过程中要体现我们的统筹协调。同时，由于是“让”我们来负责，也要体现出对于领导交与的这项任务，我们要有所回应，有所汇报，可以在“总结汇报”中予以体现。
整合上述信息，此题的思路为：充分准备，了解单位干部职工培训需求，确定培训方案，做好培训动员，积极协调党校教授——精心组织，多种形式丰富教学内容，合理考核确保学习效果——总结汇报活动全过程并且建立长效学习机制，提升单位干部职工能力素质。
示范答题:
宪法学习，有助于增强单位内部工作人员依法行政意识，树立法治思维，更好的为群众提供服务。如果是由我来组织此次宪法学习活动，我会从以下几个方面来着手：
首先，做好充分的前期准备。一方面，我会向领导进行询问，明确学习的相关要求；和同事做好沟通、开展问卷调查，了解大家对于宪法的了解程度以及对于宪法学习的具体需求；同时，我会自学了解宪法相关知识，做到心中有数。在此基础上，形成初步的活动方案，提交领导审阅。另一方面，我会带着活动方案前往党校邀请相关专业的老师，邀请党校专业经验丰富、宪法理论研究功底深厚的教授作为此次的培训老师，向他说明我单位举办此次宪法学习的目的、需求以及流程，确定此次培训的时间、地点以及后勤保障等细节。再一方面，我会及时在单位官网上以及工作信息群内下发步培训方案、请科室负责人进行通知等方式，安排动员各个科室工作人员协调好本职工作，积极参加，把握好此次培训学习的机会。
其次，精心组织，开展好宪法学习。其一，请教授对于宪法的根本内涵所在以及此次宪法新修正案的具体内容进行讲解，结合宪法案例以及本单位的工作性质，通过生动的案例让工作人员更加清楚的认识到宪法对于依法行政的重要性；其二，开展互动交流，现场可以开放互动环节，分组讨论、提出问题，请教授进行现场解答，并且进行学习交流发言；其三，组织全体单位公职人员进行宪法宣誓，增强责任感与使命感。其四，在活动的最后，我也会就此次培训内容开展知识学习考核，对参加培训的人员进行闭卷考试，考核结果同年终绩效考核相挂钩，考核不合格者安排重新培训并补考，确保此次培训活动真正取得好的效果。
最后，在此次培训活动结束后，我会整理活动相关资料，向领导进行汇报，同时利用单位网站、新闻媒体等进行宣传。在单位发出号召，鼓励大家将所学到的有关宪法的知识运用到实践当中去，用宪法思维为群众提供更好的服务，用行为捍卫宪法尊严。我也会建议领导在日后的工作中要建立学法用法的长效机制，定期组织单位工作人员就相关内容进行培训，进一步提升单位干部职工法制意识，做到依法行政。
【哪一年，考驾照，活活被折磨了近三年】
[吐血][吐血]至今想来，都会吐血。2014年的时候，突然鬼迷心窍的想考驾照！那时还在西安市鱼化寨附近游玩，忽然看到一家驾校宣传点，就走了进去。
[机智][机智]当时，西安各地驾校招生竞争激烈，这个驾校和鹏城驾校都比较大了。我都转了一下学校总校地址，看了一下学车环境和车辆状况了。
[捂脸][捂脸]后来问了一下价格，虽然正华要比其它驾校贵了几百，但听说是西安市政府公务员指定报考地址，有自己的考场和专门的训练场地，所以就放心的掏了近3000多大洋报名了。谁知，这才是苦难的开始呀。
[微笑][微笑]科目一就不用说了。咱是科班出身，读书答题都好简单，一本培训书，翻了两遍就考过了，基本都是90以上的成绩。
[泪奔][泪奔]科目二的时候，分配给我的教练年岁已大。按照规定，一个教练一次可以带10名学员。我是其中为数不多的女学员了。学校统一配的是BYD教练车，他指导着我们在校场来回转圈。
[我想静静][我想静静]科目二没有学过几次，教练就鼓动我们报考。我想着就腿